文渊(中学版)2020，Issue(11) ：222-223.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.327

探究如何营造小学语文课堂氛围

林瑾
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：222-223.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.327
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探究如何营造小学语文课堂氛围

林瑾1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区毕节一小 贵州 毕节 551700
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摘要

良好的课堂氛围建立在教师与学生和谐关系的基础上,学生信任教师、教师关爱学生,师生良性互动频繁,学生学习积极性高涨.在小学教学中教师结合学生的兴趣、爱好,通过科学的手段营造轻松的课堂氛围,有助于我国小学语文教育教学改革发展,也有利于小学生语文学习兴趣培养.

关键词

小学语文/课堂氛围/营造

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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