文渊(中学版)2020，Issue(11) ：243.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.355

浅论识字教学的有效方法

苏磊
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：243.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.355
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浅论识字教学的有效方法

苏磊1
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作者信息

  • 1. 大庆市直属机关第四小学校 黑龙江 大庆 163000
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摘要

达尔文说:"最有价值的知识,是关于方法的知识."学生只有掌握了学习方法,才能形成自学能力.因此,教师要在指导学生学习方法上下功夫.在课堂教学过程中,教师应当根据教材的特点,指导学生掌握学习的方法,思维的方法,并在实践中逐步形成良好的自学能力.

关键词

识字教学/创设情境/学生特点

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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