文渊(中学版)2020，Issue(11) ：261.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.382

浅谈中学物理课堂教学活动指导策略

张伟
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：261.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.382
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浅谈中学物理课堂教学活动指导策略

张伟1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市奈曼旗义隆永镇中学 内蒙古 通辽 028300
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摘要

课堂教学的效率,在某种程度上取决于教师采用的活动策略.从静止的平面教案到立体的课堂活动:以学生发展为本,议论和交流,是物理教学活动中不可缺少的一个环节.因此,我们既要在宏观上把握好指导课堂活动的思想和原则,又要在微观上科学操作课堂活动的控制环节.

关键词

兴趣/探索活动/主体情景

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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