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浅谈中学物理课堂教学活动指导策略

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课堂教学的效率,在某种程度上取决于教师采用的活动策略.从静止的平面教案到立体的课堂活动:以学生发展为本,议论和交流,是物理教学活动中不可缺少的一个环节.因此,我们既要在宏观上把握好指导课堂活动的思想和原则,又要在微观上科学操作课堂活动的控制环节.

张伟

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内蒙古通辽市奈曼旗义隆永镇中学 内蒙古 通辽 028300

兴趣 探索活动 主体情景

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.382

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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