随着现代社会经济与科学信息技术的飞速发展以及文化变革的加剧,致使人们逐渐意识到数理化教学在这其中所占有的重要地位.在没有教育,没有数学的生活中,坚守着原有的传统,不仅将会被这个时代所淘汰,还会面临基本生存上的困难.数学在教学上是一种文化,数学对学生所产生的不同影响表现为对学生的数学素养.中小学数学课堂教学中学生核心素养的培养具有重要意义与影响.数学的教育与学习都是学生数学学习的最基础阶段,在这个时期,易于培养、发展学生的核心素养.教师在数学课堂教学中将学科知识与社会实践紧密联系,为学生数学学习创造良好的学习条件,创新教学,不固守传统教学模式,培养提高学生的核心素养.
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