浅析如何在小学三年级美术课堂进行有效的德育教育渗透

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中文摘要：在现代化的教育背景下,教师在课堂上不能够仅仅只是教授给学生一些基础的学科知识,同时还需要关注不同学科与德育教育之间的联系,合理地渗透德育教育内容,让学生在课堂学习中能够树立正确的思想观念.比如在小学美术课堂中,如果教师只是为学生们讲解一些枯燥的理论性知识,可能会导致学生对美术学科产生厌倦感,但如果教师合理地进行德育教育的渗透,就可以让学生在课堂学习中正确的辨别真、善、美,更加直观地感受艺术,由此,本文就以小学三年级美术课堂为例,谈谈德育教育渗透的方法.

作者：

王鹏

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作者单位：

江西省抚州市金溪县心湖小学江西抚州 344800

关键词：

小学美术德育教育

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.424

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

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