文渊(中学版)2020，Issue(11) ：303.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.442

浅谈核心素养视角下的小学美术教学策略

于媛
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：303.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.442
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浅谈核心素养视角下的小学美术教学策略

于媛1
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作者信息

  • 1. 南昌大学附属小学红谷滩分校 江西 南昌 330000
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摘要

审美态度、美术表现、创新能力、文化理解与图像识读是美术核心素养的五大体现.在小学美术教学中,教师需要致力于培养学生的核心素养,让学生不只拥有审美能力,更拥有创新思维.本文立足小学美术教学现状,深入研究培养小学生美术核心素养的基本策略.

关键词

核心素养/小学美术/教学策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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