文渊(中学版)2020，Issue(11) ：324.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.473

小学语文课堂阅读教学中如何进行情感教育

张发明
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：324.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.473
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小学语文课堂阅读教学中如何进行情感教育

张发明1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区中卫市海原县海城镇中心小学 宁夏 中卫 755000
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摘要

根据新课改的要求,对学生的教育不在只局限于专业知识的传授,更侧重于素质教育.而情感教育就是素质教育的重要内容之一.因此,作为新时代的小学语文教师,在语文课堂阅读教学中要适当渗透情感因素,借助一定的教学手段进行情感教育,真正使语文阅读课堂理论知识的学习和情感教育相互融合,创建充满活力的语文阅读课堂,帮助学生快速学好语文知识.

关键词

阅读课堂/情感教育/泛读/朗读

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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