文渊(中学版)2020，Issue(11) ：325.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.475

探究绘本阅读教学的小学英语翻转课堂教学模式

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文渊(中学版)2020，Issue(11) ：325.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.475
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探究绘本阅读教学的小学英语翻转课堂教学模式

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作者信息

  • 1. 江西省吉安市峡江县福民俊杰学校 江西 吉安 331400
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摘要

英语绘本具有图文并茂、简单易懂的特点,将绘本引入英语课堂中,能够丰富课堂知识,让学生通过阅读绘本的故事,积累词汇量,形成阅读能力和兴趣,体会语言运用特点.翻转课堂在绘本阅读中的运用,可为学生营造情境,感知故事.本文对于翻转课堂在绘本阅读中的应用优势简要分析,并对其在绘本阅读教学中的实践应用详细说明.

关键词

绘本阅读/小学英语/教学/翻转课堂

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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