文渊(中学版)2020，Issue(11) ：326-327.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.477

基于语篇的高中英语阅读教学的实践分析

裴丽丽
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：326-327.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.477
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基于语篇的高中英语阅读教学的实践分析

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  • 1. 滦南县职业教育中心 河北 唐山 063500
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摘要

在教育事业不断变革的进程中,国家越发重视英语课程.英语是世界通用语言,可以提升学生的语言运用素养.在高中时期,英语在高考中的分值较高,而且可以促进学生的可持续性发展.阅读是英语课程中的重要环节,借助阅读可以提升学生的阅读能力、理解和写作能力.文章主要是基于语篇的高中英语阅读教学的实践进行分析,希望能给教育者提供一些借鉴.

关键词

语篇/高中英语阅读/实践分析

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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