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初中物理实验开放式教学

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开放式教学情境的创设,把教学目标隐含在生活情境中,学生学习起来既不枯燥又非常感兴趣,学习效果好,而且课本知识与社会生活、生产实践紧密结合,学生既学到了知识,又明白了物理学科的实用性,让学习热情化为持久学习的动力,提高了学生迁移知识的能力.

吴杰

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四川省德阳市中江县永丰乡中心学校 四川 德阳 618000

物理实验 开放式教学 拓宽课堂教学方法

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.517

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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