文渊(中学版)2020，Issue(11) ：367.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.536

高中化学实验教学的问题与对策

郝佳慧
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：367.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.536
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高中化学实验教学的问题与对策

郝佳慧1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗乌丹第一中学 内蒙古 赤峰 024500
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摘要

在高中化学实验教学的过程中,化学教师应该能通过合理的教学过程,为学生讲解实验所需要注意的事项与实验所需要的仪器的具体使用方法.然后再让学生按照实验的要求设计实验过程,对具体问题进行实验探究.在此过程中,学生可以通过合作来有效的提升自己的小组合作能力预实验探究能力,其也是提升学生化学综合素养的必须途径之一.针对如何来保证化学实验教学的高效进行,笔者提出了几点建议.

关键词

实验/实验教学/探索

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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