文渊(中学版)2020，Issue(11) ：373.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.544

高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索

梁悫
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：373.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.544
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高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索

梁悫1
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  • 1. 广西防城港市实验高级中学 广西 防城港 538021
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摘要

高中是学生吸收知识的很好阶段,也是孩子们最朝气蓬勃的年纪,在这段时期教师们应该发挥自己的所能,不仅要提高学生们的文化知识,更要促进学生们的全面发展.随着时代的不断发展,愈来愈多的西方文化传入国内,虽然在一定程度上提高了国民的生活水平,但我国的传统文化也因此受到了冲击,传统文化知识正在被人们遗忘.作为炎黄子孙,我们不能切断传统文化的传播,所以我们必须重视高中的语文教学,将传统文化只是作为语文教学的重要部分.此篇文章则是将传统文化纳入高中语文教学的有效方法做出了探讨,并提出了一些方案.

关键词

高中语文教学/传统文化/兴趣/方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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