文渊(中学版)2020,Issue(11) :382.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.558

关于高中政治新课程教学的一些思考

万光华
文渊(中学版)2020,Issue(11) :382.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.558

关于高中政治新课程教学的一些思考

万光华1
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作者信息

  • 1. 四川省宜宾市长宁县中学校 四川 宜宾 644300
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摘要

近年来,基于国家教育事业的蓬勃发展,新课程改革越来越受到各学科教育工作者的重视和认可,而对于现代政治教育模式来说,其更应该面向多元化教学手段和多维化教学观念,要尽可能以培育学生健康价值取向和正确政治导向为主要教学目标.但是,基于当前高中政治教学现状,以过分强调教学结果、忽略教学过程为主的问题仍依旧存在.对此,如何基于新课程改革背景,就高中政治课堂教学模式进行整合,成了当前高中政治教育事业创新发展面临的主要问题.在此背景下,结合当前高中政治教育现状于三个方面探索了高中政治课堂教学的具体路径.

关键词

高中政治/新课程/思考

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量3
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