文渊(中学版)2020，Issue(11) ：386.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.564

新课程背景下高中数学教学方法探索

王永文
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：386.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.564
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新课程背景下高中数学教学方法探索

王永文1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省哈尔滨市第一中学 黑龙江 哈尔滨 150010
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摘要

在日常教学过程中,要打破传统以教师为主体的教学模式,要让学生将自身的主体性充分发挥出来,避免在利用传统的单一、局限的这种教学模式来进行.在日常教学过程中,还要与新课程标准进行结合,对现有的理念进行创新,同时还要满足新提出的基本要求,这样才能够保证高中数学教学可以顺利开展.

关键词

新课程/高中数学/教学方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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