文渊(中学版)2020，Issue(11) ：389.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.568

基于生活的小学数学教学探究

熊国新
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：389.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.568
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基于生活的小学数学教学探究

熊国新1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌县向塘实验学校 江西 南昌 330201
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摘要

课标指出:数学教学要充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学.数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让他们从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学.与此同时,实际生活中,把数学课堂里学到的数学知识,充分运用到具体生活的方方面面,让数学为生活服务,提高生活的质量,让数学成为快乐生活的重要元素.

关键词

生活化/小学数学/探究

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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