基于生活的小学数学教学探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：课标指出:数学教学要充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学.数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让他们从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学.与此同时,实际生活中,把数学课堂里学到的数学知识,充分运用到具体生活的方方面面,让数学为生活服务,提高生活的质量,让数学成为快乐生活的重要元素.

作者：

熊国新

展开 >

作者单位：

江西省南昌县向塘实验学校江西南昌 330201

关键词：

生活化小学数学探究

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.568

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1