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高中历史美育教学中应当如何培养学生创新思想

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在现阶段的高中历史教学中,真实的课堂呈现并没有获得想要获取的效果,原因在于学生对历史学习的热情不高,课堂教学方式古板,使课堂的教学效率难以提升,最终导致历史教学目标无法实现.由此可见,为了有效实现新课程改革下的教学目标,广大历史教师积极改变自己老旧的教学理念,并对教学方法进行合理的创新,使教学效率得到提升.

杨玻

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重庆市松树桥中学校 重庆 401147

高中历史 美育教学 创新思想

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.570

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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