文渊(中学版)2020，Issue(11) ：392.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.573

初中班主任工作中的学生自我管理模式探索

姚晓静
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：392.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.573
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初中班主任工作中的学生自我管理模式探索

姚晓静1
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  • 1. 重庆市璧山中学校 重庆 402760
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摘要

在初中班主任工作过程中,学生自我管理模式是班主任工作的重点内容.学生自我管理不仅是提高学生自我约束力以及自治力的重要途径,同时还是帮助学生养成良好行为习惯的有效方式.所以,班主任在教育教学工作中培养学生的自我管理能力具有十分重要的意义,但是在现阶段初中班主任工作中学生自我管理模式的培养依然存在较多问题,这些问题严重影响了学生综合素质的发展.那么如何找出这些问题并解决问题呢?本文将阐述自己的观点和建议.

关键词

初中班主任/自我管理/模式

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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