国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(中学版)
2020,
Issue
(11) :
393-394.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.575
微课在高中物理教学中的体会
张福利
文渊(中学版)
2020,
Issue
(11) :
393-394.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.575
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
微课在高中物理教学中的体会
张福利
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗乌丹第一中学 内蒙古 赤峰 024500
折叠
摘要
伴随着信息技术的高速发展,教育行业也是多种多样的教学方式,微课作为信息技术的教学产物,能够很好的发挥课堂的有效性.而高中物理的学习无疑是很重要的,在高中这个阶段物理的学习为今后的发展起到了关键性的作用.所以,对于提高学生在高中学习的过程提升物理学习的成效而言,微课在高中物理教学中的实施与探讨就显得很重要.
关键词
微课
/
高中物理
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果