文渊(中学版)2020，Issue(11) ：411-412.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.602

基于初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养策略分析

彭淑芳
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：411-412.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.602
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基于初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养策略分析

彭淑芳1
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  • 1. 赣州市赣县区韩坊乡小坌中心学校 江西 赣州 341000
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摘要

在信息时代发展的大背景下初中教师教学工作方法必须加以改进,加以创新.这就要求我们要转变传统的灌输式的教育教学方式,注重培养提高学生的自主学习以及生活的能力.虽然初中信息技术教学越来越重视学生自主学习能力的培养,但在实际教学过程中仍存在一系列问题.面对这些问题,应落实学生学习的主体地位,为学生自主学习营造良好的师生互动氛围,充分利用教学评价活动,最后结合客观实际,不断完善相关教材的内容和体系.只有这样,初中的信息技术教学才能向更好的方向发展.

关键词

初中信息技术教学/自主学习能力/培养策

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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