文渊(中学版)2020，Issue(11) ：421.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.615

浅谈小学课文插图的有效运用

赵文娟
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：421.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.615
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浅谈小学课文插图的有效运用

赵文娟1
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作者信息

  • 1. 银川市中关村小学 宁夏 银川 750000
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摘要

语文插图是课文的第二语言.现行九年制义务教育小学语文教材(人教版)中的插图有百幅之多,是由课文中主要人物、情节和景物等绘制、拍摄而成.它们以绘画的视觉形象补充了文字描写的不足,使文章内容形象化,表达了文字言犹未尽的意思,具有形象性、直观性、趣味性、启迪性等特点.不仅可以增强学生的阅读兴趣,还发挥着语言文字无法替代的作用,成为语文教材的要组成部分.

关键词

小学课文/插图/有效运用

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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