从高中化学核心素养视角看学生自主学习能力的养成

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中文摘要：《新课标》明确指出"学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者."教学活动应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和能力,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.同时,培养学生自主学习能力也是核心素养的基本要求,是发展学生综合能力的前提.正因如此,研究如何在学科教学中培养学生自主学习能力,发展学科素养就成为广大教师的重要课题.下文主要从高中化学教学切入,分析高中化学核心素养视角下学生自主学习能力的养成.

作者：

望雪丹

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作者单位：

湖北省宜昌市葛洲坝中学湖北宜昌 443000

关键词：

高中化学核心素养自主学习能力

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.629

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1