文渊(中学版)2020，Issue(11) ：437-438.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.640

小学教育渗透优秀传统文化的策略研究

康荣茂
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：437-438.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.640
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小学教育渗透优秀传统文化的策略研究

康荣茂1
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作者信息

  • 1. 德州市陵城区刘泮中心小学 山东 德州 253000
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摘要

随着传统文化的不断传承,未来的教学模式再也不能停留在原来传统的模式基础之上.习近平总书记《在文艺工作座谈会上的讲话》中指出:"中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基."优秀传统文化具有极高的文学价值和丰富的内涵,小学阶段是教育的关键期,在这个阶段应着重强化对中华优秀传统文化的渗透教育.基于此,本文以小学语文教育为例,分析小学教育渗透优秀传统文化的策略.

关键词

小学教育/优秀传统文化/渗透策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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