文渊(中学版)2020，Issue(11) ：446.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.653

小学英语教学中优化小组合作学习的策略

李春艳 马树范
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：446.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.653
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小学英语教学中优化小组合作学习的策略

李春艳 1马树范1
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作者信息

  • 1. 吉林省珲春市马川子乡小学校 吉林 珲春 133300
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摘要

科技进步的前提下,国家间的交流呈现出较为密切的趋势,而英语也受到我国教育领域的重视,旨在使学生掌握其技巧,迎合国际化环境的需求,成长为社会需要的有用之才.小学英语教学中,以往灌输式的手段已不能满足小学生在新时期下的需求,故教师对以往的授课模式进行审视并有针对性地弥补授课中的不足,巧用小组合作模式来实现共同的进步,同时也营造出愉悦的气氛,使学生更好地参与进来,释放出自身的潜能,在科学的合作流程下强化其探究的精神,做到全方位地成长.

关键词

小学/英语教学/小组合作/优化策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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