文渊(中学版)2020，Issue(11) ：455-456.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.667

如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

李云
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：455-456.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.667
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如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

李云1
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  • 1. 新建区百兴学校 江西 南昌 330000
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摘要

小学时期作为小学生数学学习的启蒙阶段,其重要性可想而知,教师要大力培养小学生的逻辑思维能力、科学探究能力、严谨思考能力,为学生往后的数学学习打下良好的基础.传统的教育模式有可以借鉴的地方,但是其中也有很多缺点.教师应该不断地进行改进创新,发展新的教育模式,提高学生的逻辑思维能力和科学思考能力.在此之前,教师应该针对学生的学习情况制定合适的课程计划,在教学方面着力提高学生的兴趣和上课积极性,让学生充分认识到小学阶段学习数学的重要性及其意义所在.

关键词

小学数学/逻辑思维/方法/教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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