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小学语文教学中多样情景教学法初探

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新时期,随着小学语文教学改革深入开展,为了不断提高教学效率,本文深入探索了如何构建多样情景,以帮助学生提高学习能力,进一步构建更加高效的教学课堂,希望通过实践探索,能够为相关教师提供有效参考,从而为学生日后发展奠定良好基础.

马秋风

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丰县首羡镇便集小学 徐州 丰县 221700

小学语文 多样情景 构建策略

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.673

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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