文渊(中学版)2020，Issue(11) ：463.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.678

初中物理教学中学生动手能力的培养策略探析

宋洪林
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：463.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.678
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初中物理教学中学生动手能力的培养策略探析

宋洪林1
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作者信息

  • 1. 吉林省白山市第六中学 吉林 白山 134707
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摘要

初中物理是初中教育教学体系中的重要组成部分,作为基础课程之一,物理教学对学生今后的学习及成长意义重大.长期以来,在应试教育大环境下,物理教学重理论而轻实践.学生们拥有扎实的理论基础,对物理现象、原理、知识、问题等侃侃而谈,但是落实在实践方面,学生往往不知所措,其动手实践能力不如人意.作为物理教师,应更新教育教学理念,在物理教学活动中注重培养学生的动手实践能力.

关键词

初中物理/教学/动手能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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