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多元互动,构建高中化学高效课堂

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随着新课程改革的逐步深入,对于高中阶段各学科都提出新的要求.其中,高中化学高效课堂的建立成了新教改下对于化学学科提出的新要求.所谓高效课堂,就是用最短的时间,投入最少的精力和物力,来得到最高的成效.如何达到高效课堂对于学校和高中化学老师都提出了新的挑战.本文将围绕着如何建立高中化学的高效课堂进行简要分析.

周忠艳

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贵州省关岭自治县民族高级中学 贵州 关岭自治县 561300

高效课堂 高中化学 多元教学

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.697

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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