文渊(中学版)2020，Issue(11) ：479.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.701

创设情境教学法在小学语文教学中的应用思考

黄茹菲
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：479.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.701
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创设情境教学法在小学语文教学中的应用思考

黄茹菲1
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  • 1. 丰城市剑南小学 江西 丰城 331100
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摘要

近年来,由于新课程改革进程持续深化,使教育部门对小学阶段语文教学工作提出全新的要求及目标.而以往的教学模式早已难以适应时代发展的潮流,因此有必要革新小学语文教学方法,促进小学语文课堂教学效率及质量的提升.值得注意的是,情境教学法是一种有效教学方法,为了提升小学语文教学效果,本文以创设情境教学法在小学语文教学中应用的作用为切入点,进一步提出具体的应用要点,以期促进小学语文教学工作效率及质量的全面提升.

关键词

小学语文/情境教学法/应用要点

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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