高中历史课堂教学落实核心素养的几点思考探析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：近年来,我国教育改革特别是中小学教育改革取得了重大进展,在新课改的推动下,核心素养的培养成为当前教师特别关注的问题,对学生也产生了深远影响.在高中历史课堂教学中落实核心素养教育,不仅可以提高学生的学习水平,还能提高学生综合素质,促进全面发展.核心素养是对学生各项能力的培养,在高中历史学习中,通过教师的正确引导,学生可以很好地掌握历史知识,对历史课程进行深入的探索,提高核心素养.本文探讨了培养高中学生历史核心素养的措施,希望对学生学习及教师的教学有所裨益.

作者：

李善芳

展开 >

作者单位：

平原县第一中学山东平原 253100

关键词：

高中历史课堂核心素养

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.707

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2