文渊(中学版)2020，Issue(11) ：500.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.732

浅析如何在幼儿园情境教学中运用绘本

许媛媛
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：500.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.732
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浅析如何在幼儿园情境教学中运用绘本

许媛媛1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市清江浦区启英幼儿园 江苏 淮安 223000
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摘要

在新课程改革不断深入的背景下,我国更加注重教育事业的发展,其中对于幼儿园教学工作来说也应当更新教学理念和采用现代化教学手段,确保幼儿能够接受更加专业的教育,实现健康成长和全面发展,其中在幼儿园情景教学工作中要想达到理想教学效果,教师应合理利用绘本,将各种学习内容以更加直观、形象的形式为幼儿展现出来,确保幼儿化被动学习为主动学习.因此,本文将围绕如何在幼儿园情景教学中运用绘本为主题来展开分析,再提出在幼儿园情景教学工作中运用绘本的可行性对策.

关键词

幼儿园/情境教学/运用绘本

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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