文渊(中学版)2020，Issue(11) ：506.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.741

浅谈幼儿园陶艺活动开展的有效途径

钟红冰
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：506.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.741
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浅谈幼儿园陶艺活动开展的有效途径

钟红冰1
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作者信息

  • 1. 龙岩市上杭县湖洋中心幼儿园 福建 龙岩 364200
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摘要

处于幼儿期的孩子正是他们各种能力发展的关键时期,而且这些孩子受年龄特点的影响,他们对于美好的事物往往充满着好奇心.而陶艺作为我国一种赋有地方特色的民间艺术,其发展历史悠久,而且和大自然以及幼儿的生活非常贴切,陶艺活动结合了动手实践、审美情趣与创造性思维等诸多特点,是一门具有较强综合性的艺术活动,趣味性非常强烈,很容易被幼儿接受和喜爱.为了进一步推进陶艺活动在幼儿园的顺利开展,下文结合实践对幼儿园陶艺活动开展的有效途径予以分析探讨,以供参考.

关键词

幼儿园/陶艺区域活动/策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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