文渊(中学版)2020，Issue(11) ：541.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.787

职业教育"课程思政"开展现状与提效策略研究

蒋凤仙
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：541.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.787
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职业教育"课程思政"开展现状与提效策略研究

蒋凤仙1
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作者信息

  • 1. 贵州健康职业学院 贵州 铜仁 554300
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摘要

思想政治教育是职业教育的重要内容,"课程思政"即是将思想象征着教育与各类课程进行深入融合、结合,形成协同效应,进而更好实现"立德树人"这一重要任务.在职业教育中,由于课程涉及专业课程、文化课程等,在日常教育中开展"课程思政"更有利于学生科学价值观念的养成.因此在职业教育阶段课程思政开展中,需要将专业课、文化课学习与思想政治教育进行深度融合.本文研究中首先对职业教育阶段"课程思政"开展现状进行调查,并结合实际提出针对性的课程思政教学策略.

关键词

课程思政/职业教育/提效策略

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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