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高中语文课堂怎样进行传统文化的高效渗透
高中语文课堂怎样进行传统文化的高效渗透
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中文摘要:
高中阶段的学生,正处于身心发展的关键时期,他们的思维更加敏锐,更容易继承并弘扬传统文化,因此,在高中语文教学中,教师向学生渗透传统文化,能培养他们的民族自豪感和民族自尊心,同时还能促使他们继承、弘扬传统优秀文化,进而提升我国文化的软实力.
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作者:
栾晶茹
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作者单位:
河北省衡水市第十四中学 河北 衡水 053000
关键词:
高中语文教学
传统文化
渗透策略
意义
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.822
文渊(中学版)
文渊(中学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
1