文渊(中学版)2020，Issue(11) ：564-565.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.822

高中语文课堂怎样进行传统文化的高效渗透

栾晶茹
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：564-565.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.822
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高中语文课堂怎样进行传统文化的高效渗透

栾晶茹1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市第十四中学 河北 衡水 053000
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摘要

高中阶段的学生,正处于身心发展的关键时期,他们的思维更加敏锐,更容易继承并弘扬传统文化,因此,在高中语文教学中,教师向学生渗透传统文化,能培养他们的民族自豪感和民族自尊心,同时还能促使他们继承、弘扬传统优秀文化,进而提升我国文化的软实力.

关键词

高中语文教学/传统文化/渗透策略/意义

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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