文渊(中学版)2020，Issue(11) ：584-585.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.852

美育视角下的高中音乐鉴赏课堂构建

石小钰
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：584-585.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.852
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美育视角下的高中音乐鉴赏课堂构建

石小钰1
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作者信息

  • 1. 亳州市第一中学 安徽 亳州 236800
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摘要

苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育."美国著名的黑人民权运动领袖也曾经说过"音乐是万德胚胎的源泉,不为音乐所动的人,我必定把他比作木石."这两句名言充分说明了音乐对一个人精神养成的重要性.高中音乐教学课时有限,如何在有限的时间里让学生领会音乐之美,提升学生的审美能力.这些问题的解决都要落实到音乐课堂的构建方法上.笔者将简要介绍高中音乐鉴赏课的构建策略与具体方法.

关键词

高中音乐/音乐教学/教学方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量3
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