文渊(中学版)2020，Issue(11) ：600-601.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.875

浅谈互联网+环境下初中班级网络学习共同体的构建

李赞
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：600-601.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.875
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浅谈互联网+环境下初中班级网络学习共同体的构建

李赞1
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作者信息

  • 1. 广西梧州市第五中学 广西 梧州 543000
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摘要

互联网的高速发展给教学方式和教育理念都带来了不可忽视的影响.互联网+环境下的教育环境的改变也势必促使教育者必须站在一个新的高度去重新思考如何让教育更适应新时代的发展,满足学生成长的需要.本文从构建班级网络学习共同体的意义和作用,以及具体实施途径等方面进行了探究,以促进互联网和教育的有机结合,充分发挥它的巨大优势,让其成为教育教学的有力助手.

关键词

互联网+初中阶段/网络学习共同体

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基金项目

广西教育科学"十三五"规划2016年度广西义务教育优质资源共建共享机制实验研究专项课题(2016JD082)

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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