文渊(中学版)2020，Issue(11) ：603-604.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.879

小学语文与电教媒体整合教学途径

罗垂煌
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：603-604.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.879
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小学语文与电教媒体整合教学途径

罗垂煌1
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  • 1. 江西省上犹县第二小学 江西 上犹 341200
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摘要

在小学语文教学中,有效运用电教媒体,可大大提高课堂教学的质量和效益,很好地培养了学生观察、想象、审美等方面的素质.因此,教师应该充分利用电教媒体,提高语文教学的质量,更好地教授学生语文知识.同时,教师也应该记住,电教媒体只是教学中有用的辅助手段,课堂还是要以学生为主,教师在教学中要寻找到最佳契合点,让电教媒体成为小学语文教学的得力助手.

关键词

小学/语文教学/电教媒体

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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