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利用信息技术优化幼儿园五大领域教学

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如今信息技术不断发展,用传统模式进行幼儿园教学显然不符合新时代下的教育要求,教师应当结合信息化技术,优化幼儿园五大领域的教学课堂效果,从而激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的良好喜欢和自主探究能力.

肖莹

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江西省崇义县扬眉中心幼儿园 江西 崇义 341301

信息技术 幼儿教学 五大领域 教学效果

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.891

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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