统编教材小学语文有关古诗阅读分析

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中文摘要：古诗词是语文学科的重要内容,也是小学生学习语文的一大障碍.尽管语文课程标准中对小学语文古诗词教学提出了明确要求,且指出了教学方向.但是,目前的古诗词教学效果是不尽如人意的,存在着诸多问题,对语文有效教学的实现起到了消极影响.在文章中,本人将结合教学经验,从教师角度入手,分析当前小学语文古诗词教学现状,立足现状,介绍有效实施古诗词教学的策略,为一线教师提供教学借鉴.

作者：

孙水荣

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作者单位：

江西省黎川县湖坊乡石陂小学江西黎川 344612

关键词：

小学语文古诗词教学现状

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.908

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1