小学语文低段阅读教学策略研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：一直以来语文都是学生在整体学习生涯中最重要的学科,在新课改的教育背景下,小学语文教学进行了积极的改革和创新,也因此衍生出大量的新型阅读教学模式.一、二年级是学生的启蒙时期,无论是哪一个学科教师都要认真教学,为了能为之后更高等级的学习打下良好基础,教师需要对语文阅读产生高度重视,阅读是检验小学生基础的知识掌握程度最有效的途径,也是教学难度较高的一个版块,基于此本文将以小学低段语文阅读为例,详细探析有效教学策略.

作者：

陈艳洁

展开 >

作者单位：

河南省驻马店实验小学河南驻马店 463000

关键词：

小学语文低段阅读教学策略

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.921

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1