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如何提高小学科学课堂教学效率

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小学科学是一门与技术、社会紧密联系,操作性、实践性、创造性和社会性很强的学科,课堂作为开展小学科学教学的主阵地,如何有效的提高课堂教学效率,培养学生的科学素养,是我们广大小学科学教师需要研究的重要课题.

李辉

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云南省安宁市禄脿学校 云南 昆明 650311

小学科学 课堂效率 教学

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.960

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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