文渊(中学版)2020，Issue(11) ：668.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.975

初中物理趣味实验教学策略实践探析

林瑞戈
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：668.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.975
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初中物理趣味实验教学策略实践探析

林瑞戈1
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作者信息

  • 1. 广东省信宜市大成中学 广东 信宜 5253000
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摘要

随着新课改的不断深入,物理实验越来越成为中学物理教学的重要组成部分.实验教学是初中物理教学重要组成部分,学生借助实验学习物理知识是最有意义最有效的学习途径.教师不应只是满足完成教材内的实验,而应成为物理实验的开发者.将趣味物理实验融入物理课堂可以把复杂抽象的物理知识通过新奇有趣的实验现象展示出来,从而激发学生强烈的求知欲,提高学生的科学素养与创新能力.

关键词

初中物理/趣味实验/实践方法

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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