文渊(中学版)2020，Issue(11) ：677-678.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.989

小学数学核心素养的内涵与价值分析

周文芸
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：677-678.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.989
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小学数学核心素养的内涵与价值分析

周文芸1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市余干县杨埠中心小学 江西 上饶 335109
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摘要

新课改背景下小学数学课程教学中教师通过对学生核心素养培养,有助于实现既定教学目标,为学生数学知识综合学习能力提高起到促进作用.基于此,本文主要从理论上就数学核心素养的内涵以及价值体现详细探究,然后探究核心素养培养实现措施,希望能为实际教学起到积极作用.

关键词

小学数学/核心素养/内涵价值

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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