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生活情境在小学数学教学中的应用途径

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小学数学是学生学习的基础学科,良好的教学效果对学生的学习和成长有重要作用.数学知识复杂、抽象,要建立良好数学思维和教学系统,让学生形成良好学习习惯,进而有效掌握数学知识.本文以生活情境方法研究学生学习数学知识的途径,有效提高学生的学习质量.

全毅

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湖南省衡南县三塘镇洲市乡学塘小学 湖南 衡南 421101

生活情境 小学数学 应用

2020

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.994

文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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