文渊(中学版)2020，Issue(11) ：681.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.994

生活情境在小学数学教学中的应用途径

全毅
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：681.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.994
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

生活情境在小学数学教学中的应用途径

全毅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省衡南县三塘镇洲市乡学塘小学 湖南 衡南 421101
  • 折叠

摘要

小学数学是学生学习的基础学科,良好的教学效果对学生的学习和成长有重要作用.数学知识复杂、抽象,要建立良好数学思维和教学系统,让学生形成良好学习习惯,进而有效掌握数学知识.本文以生活情境方法研究学生学习数学知识的途径,有效提高学生的学习质量.

关键词

生活情境/小学数学/应用

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文