文渊(中学版)2020，Issue(11) ：699.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1021

浅谈小学数学课堂小组合作学习有效策略

刘军
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：699.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1021
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浅谈小学数学课堂小组合作学习有效策略

刘军1
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作者信息

  • 1. 江西省高安市八景镇中心小学 江西 高安 330812
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摘要

国家对教育进行改革后,对教育目标做出了新的要求,学校不仅仅是教授学生知识的场所,更强调学校要注重学生综合素质的培养,而小组合作学习模式就是培养学生综合能力的方式之一,在每一科的教学和学习中都发挥着不容忽视的作用.文章叙述小组合作学习模式在初级阶段数学教学中的观点,让学校和教师重视小组合作学习模式.

关键词

小学数学/小组合作学习/应用

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量1
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