文渊(中学版)2020，Issue(11) ：703.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1027

让生活化点缀小学科学教学

吴俊伟
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：703.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1027
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让生活化点缀小学科学教学

吴俊伟1
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作者信息

  • 1. 九寨沟县郭元乡中心小学校 四川 阿坝 623400
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摘要

理论来源于实践,学习也自然离不开生活.新课改的目标是培养学生自主思考和动手实践的能力,因此如何在小学科学教学中融入生活化便成了一个难题.只有将理论知识与生活实际紧密结合起来,让学生在生活中观察并思考解决问题的方法,抓住书本知识与生活实践之间的关联性,提出并规范应用科学的教学方法,才能解决上述难题,提高小学科学教学的质量与效率,传授给学生正确的观察生活、解决问题的方法,促进学生全面提高综合素质.

关键词

生活化/小学科学/科学教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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