让生活化点缀小学科学教学

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中文摘要：理论来源于实践,学习也自然离不开生活.新课改的目标是培养学生自主思考和动手实践的能力,因此如何在小学科学教学中融入生活化便成了一个难题.只有将理论知识与生活实际紧密结合起来,让学生在生活中观察并思考解决问题的方法,抓住书本知识与生活实践之间的关联性,提出并规范应用科学的教学方法,才能解决上述难题,提高小学科学教学的质量与效率,传授给学生正确的观察生活、解决问题的方法,促进学生全面提高综合素质.

作者：

吴俊伟

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作者单位：

九寨沟县郭元乡中心小学校四川阿坝 623400

关键词：

生活化小学科学科学教学

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1027

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量2