小学数学教学中培养学生问题意识初探

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中文摘要：要建设创新型国家,就需要培养成千上万的创新型人才.而任何创造发明,都源于问题."苹果问什么会掉在地上"的问题,促成了牛顿"万有引力定律"的产生.因此,培养学生问题意识,对于培养创新意识的人才,对于建设创新型国家,都具有非常重要的作用.为此,《小学数学课程标准》就强调指出:"通过义务教育阶段的学习,培养学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题."在小学数学教学中,探究培养学生问题意识,是我们小学数学教师永远研究的课题.本文论述了培养学生问题意识的几条基本途径.

作者：

朱国庆

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作者单位：

南部县第三小学四川南充 637300

关键词：

数学教学问题意识培养探索

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1039

文渊(中学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1