数学学习的过程是非常复杂的,除了参与思考,认识和记忆之类的活动外,还需要非智能因素的参与,如注意力,感情,意志和学习动机等.小学数学是小学非常重要的科目之一,小学数学教师是学生们学习数学的指导者.在小学数学教学中有很多问题,比如小学生理解能力较弱,有些老师对此讲了好几遍,可学生们还是理解不起来,记不清楚.导致这些问题的主要原因是学生们课堂注意力不集中.为了解决这样的问题,教师应该熟悉学生的发展规律,了解学生的认知方法,这样才能提高学生独立学习知识的能力.这篇文章主要是为了提高小学数学教学质量,分析在小学数学教学中培养和提高学生注意力的方法.
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