文渊(中学版)2020,Issue(11) :717-718.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1049

浅析小学数学课堂中的游戏教学法

钟小燕
文渊(中学版)2020,Issue(11) :717-718.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1049

浅析小学数学课堂中的游戏教学法

钟小燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市大余县河洞九年制学校 江西 赣州 341508
  • 折叠

摘要

小学生正处于喜欢玩的时候,对于学习的热情明显不强,而且容易被一些小事所影响.小学生一般对他们所感兴趣的东西会十分专注.将游戏加入日常的数学教学中去,不仅可以让课堂变得很生动,集中学生的注意力,而且可以让孩子真正体会到学习的乐趣.激起孩子想要学习的欲望,还可以锻炼学生手脑并用的能力,让更多的学生加入课堂的学习中来,提高数学教学的教学效果.

关键词

小学数学/游戏教学/意义/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文