文渊(中学版)2020，Issue(11) ：723.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1057

浅析小学语文古诗文教学方法研究

梁艳龙 秦巍
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：723.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1057
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浅析小学语文古诗文教学方法研究

梁艳龙 1秦巍2
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作者信息

  • 1. 农安县后勤管理中心作者 吉林 长春 130205
  • 2. 农安县杨树林乡中心小学 吉林 长春 130205
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摘要

语文的教学对于学生来说是十分重要的,而正在接受初等教育的学生在语文方面仍然处于打基础的阶段,所以更不能忽视这方面的学习.古诗词虽然语言多是比较晦涩难懂,但是其中有着丰富的内涵,如果可以引导学生进行正确的剖析,就可以提高学生理解能力,还能陶冶情操.教师应当明确学习古诗词不只是为了简单的解读诗句的意思,而是要深入理解诗句中包含的内涵并剖析诗人想表达出的情感,让学生能够提升自己的文化素养的同时还能感悟人生哲理.

关键词

小学语文/古诗教学

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量4
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