文渊(中学版)2020，Issue(11) ：731.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1069

小学品社生活化策略的研究浅谈

孙鑫鑫
文渊(中学版)2020，Issue(11) ：731.DOI:10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1069
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小学品社生活化策略的研究浅谈

孙鑫鑫1
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作者信息

  • 1. 新民市城区第三小学 辽宁 沈阳 110300
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摘要

"生活化"是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶."品社生活化"是指课堂教学与社会生活、学生生活相结合,使课堂教学方式变成学生积极参与、乐于参与的生活过程.进而培养学生良好的思想品德和适应社会的能力.

关键词

小学品社生活化策略的研究浅谈

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出版年

2020
文渊(中学版)

文渊(中学版)

ISSN：
参考文献量2
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